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首页   聋儿语训
  • 怎样充分利用聋儿的触觉和视觉进行训练

    小儿听力损失后,视觉器官和触觉器官会弥补听觉器官的不足,所以聋儿的视觉和触觉较正常儿童要发达一些,家长应该充分利用好聋儿的这一优势对其进行训练。

    75 2015-07-20
  • 怎样在舌头训练的基础上进行聋儿发声训练

    在聋儿舌头训练的基础上再进行发声训练可以使聋儿康复效果更好,发声训练时,可选择用某一物体作为“话筒”,具体的操作可参考本文提供的方法

    91 2015-07-20
  • 如何加深聋儿对字词的理解并且抓住关键时间进行训练

    要加深聋儿对字词的理解需要对同一个词反复练习,并且要变换不同的使用方法来训练同一个字。

    105 2015-07-17
  • 怎样安排聋儿识字使聋儿的语训更灵活

    安排聋儿识字需灵活进行,才能使训练更有效,那么需要怎样怎么才算合理的安排聋儿识字呢?

    99 2015-07-17
  • 什么是聋儿发声训练

    聋儿听觉语言训练是聋儿康复过程中的必经之路,而听觉语言训练的前提是发声训练,发声训练的好坏直接关系到聋儿康复的效果。语

    89 2015-07-16
  • 什么是舌头训练,如何进行

    舌头训练就是选用适当的方法对聋儿的舌头肌肉和灵敏度进行训练。

    170 2015-07-16
  • 如何锻炼聋儿说话用气和控制气流

    聋儿深呼吸、说话用气和控制气流锻炼一定要作为聋儿康复语言训练的重点内容来抓,持之以恒。

    93 2015-07-15
  • 如何进行双唇练习和鼻音训练

    聋儿听觉语言训练中双唇训练和鼻音训练是很重要的一步,直接关系到聋儿以后的发音好鼻音的准确性。

    206 2015-07-15
  • 如何做到科学的语言训练

    科学的语言训练使训练更有效、更顺利,那么究竟怎样做才能达到科学的语言训练呢?

    159 2015-07-15
  • 聋儿家庭早期听觉康复训练应该从哪些方面开始

    聋儿家庭对聋儿的听觉训练应该尽早开始,通常聋儿早期康复训练的内容包含训练聋儿对声音的反应、培养聋儿良好的用耳习惯、辨别不同的声音三部分。

    75 2015-07-14
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